一、依校外人士協助高級中等以下學校教學或活動注意事項 （下稱教育部注意事項）及臺北市高級中等以下學校校外 人士協助教學或活動補充規定辦理。 

二、依教育部注意事項第7點規定，學校進用或運用校外人士協 助教學或活動者，應事先瞭解校外人士協助教學或活動之 目的、宗旨及實施方式；明確告知校外人士注意事項之規 定；符合各該教育階段學生成長及學習需求；不得為特定 政治團體或宗教信仰從事宣傳或活動；不得有商業或為其 他利益衝突之行為；私立學校應符合教育基本法第6條第4 項規定。 

三、復依教育部注意事項第5點規定，校外人士協助教學或活動 之課程，分為部定、校訂課程及非部定、校訂課程，校外 人士協助教學時，原授課教師或導師均應在場。(一)部定、校訂課程：校外人士協助教學之課程及教材，原 授課教師應事先與校外人士討論，並納入學校課程計 畫，經學校課程發展委員會通過後，於開學前報各該主 管機關備查，並以書面、網站或其他多元管道，向學生 及家長說明。 (二)非部定、校訂課程：學校應訂定校外人士課程教學計畫 審核機制，並以書面、網站或其他多元管道，向學生及 家長說明。 

四、請學校進用或運用校外人士（含志工）協助學校教學或活 動時應明確告知其相關規範，不得為特定政治團體或宗教 信仰從事宣傳或活動，亦不得有商業或為其他利益衝突之 行為，並落實教材事前審核與優先原則。若晨光時間或非 部定課程有使用外部補充教材之需求，學校務必建立審核 機制先行檢視，確保內容符合多元觀點且無違反教育中立 之虞。 

五、另校外人士協助教學時，原授課教師或導師均應在場，應 隨時注意現場互動狀況，以維護學生權益。而為完備親師 溝通與入校程序，校外人士入班進行教學之規劃（含晨光 時間），應納入學校日、班親會等管道進行溝通說明，或 透過家庭聯絡簿等方式讓家長充分了解，同時應依規定辦 理校外人士之身分資格查核及換證管理，落實校園安全防 護。